На школьной доске висят плакаты о вреде курения. Вокруг плакатов прикреплены нарисованные воздушные шарики: разноцветные - хорошие черты характера и привычки, черные – плохие
Перед началом ученики сидят на стульчиках полукругом. Рядом сидят черт и ученик.
Черт. Полезная травка, не лопух какой-нибудь! Она осчастливит Старый Свет. Кто хоть раз закурит, тот не оставит этой забавы. Больше не будут говорить про нас, чертей, что мы одни вдыхаем дым и выпускаем его через ноздри. Не набить ли вам табаком трубку, уважаемый ученик?
Ученик. Не надо. Забава для дураков.
Учитель.Об этой "несерьезной" забаве и пойдет наш серьезный разговор.
Тема нашего классного часа – «Курильщик – сам себе могильщик».
Цель нашего классного часа постараться убедить каждого, что курение вредно не только для вашего здоровья и для здоровья окружающих нас людей, но и для здоровья нашей планеты.
При подготовке к классному часу мы сформировали с вами три команды, каждая команда должна была подготовить материал о вреде курения. Классный час будет проходить в виде устного журнала, т.е. мы будем с вами листать нашу книгу и рассказывать все, что мы знаем по теме каждой странички.  В конце каждой странички у нас будет викторина или задание для команд. Поэтому внимательно слушайте, о чем будут говорить ваши товарищи и я.
Итак, открываем первую страницу нашей книги:
1 страница «В объятиях табачного дыма» (Краткая история).
Курение табака возникло еще в глубокой древности. В Европу табак попал из Америки, где побывал мореплаватель Христофор Колумб.12 октября 1492 года после долгих скитаний по морям и океанам каравеллы Христофора Колумба пристали к острову Чуангани, названный мореплавателем Сан-Сальвадор. Туземцы встретили непрошеных гостей радушно. Вот что писал Колумб: «Высадившись на берег, мы направились в глубь острова. Нас встретило множество почти голых людей, очень стройных и сильных, которые шли из своих деревень с горящими головешками в руках и травой, дым которой они пили. Они  несли одну большую сигару и при каждой остановке зажигали ее. Затем каждый делал из нее три-четыре затяжки, выпуская дым через ноздри. Туземцы охотно угощали путешественников табаком, причем сначала курили сами, потом передавали трубку гостям. Отказ от «трубки мира» хозяева рассматривали, как недружелюбные действия…» Испанцы же не хотели портить отношения с туземцами. Вероятно, эти испанцы и были первыми европейцами, пристрастившимися к курению. На вернувшихся в Испанию моряков смотрели с подозрением: человек выпускает изо рта и носа дым: значит, спутался с нечистой силой.
Курильщики завезли семена табака и постепенно стали его культивировать. Но потребовалось еще почти столетие, пока табак не начал свое зловредное шествие по странам мира. Этому содействовало такое обстоятельство. Посол в Португалии Жан Нико в 1559г. преподнес  французской королеве Екатерине средство от головной боли, это было не что иное, как сушеные листья табака. Испанский ботаник и врач Николай Мирнандес выпустил целую книгу, в которой рекомендовал табак, чуть ли не от всех болезней.
Табак стал употребляться, как лечебное средство. Ну а именем Жана Нико была названа вреднейшая часть табака – никотин.
Постепенно курение стало "путешествовать" по Европе, дошло до России, но активного распространения не получило, пока царевич Петр Алексеевич, постоянно общавшийся с чужеземцами, не научился курить... А потом он стал царем и начал, как известно, вводить в России "европейские" порядки, в том числе и пропаганду курения. При Петре I в России появились первые табачные фабрики. Курение распространилось по всей стране.
Учитель. Тогда еще никто не знал, насколько опасна эта привычка. А теперь проверим, что знаете вы.
За правильный ответ команде присуждается очко.
1. Родина табака:
а) Южная Америка       б) Южная Африка        в) Южный полюс.
2. Колумб в 1492 году высадился на побережье Кубы и увидел аборигенов с дымящейся травой, употребляемой для курения, которую они называли...
а) папиросе                   б) сигаро             в) самокруто.
3. Кто обнаружил в табаке никотин?
а) Жан Жак Руссо                  б) Жан Поль Бельмондо        в) Жан Нико.
4. Екатерина Медичи использовала табак как лекарственное средство от...
а) насморка                  б) мигрени          в) простуды.
5. В какой стране табак в 16 веке был объявлен "забавой дьявола "?
а) в Испании       б) в Италии                   в) в Бразилии.
6. Книга, написанная английским королем Яковом I в 1604 году, называется...
а) "О вреде табака", б) "О пользе курения", в) "Об истории трубки".
7. Самый популярный способ употребления табака в США до 19 века?
а) курение, б) нюханье, в) жевание.
8. Кого называют "курильщиками поневоле"?
а) тех, кто находится в обществе курящих, б) тех, кого заставляют курить принудительно, в) тех, кто курит в тюрьме.
2 страница «Курить – здоровью вредить»
Учитель.  О том, что табак вреден для здоровья, знали давно. Видели, часто курильщиков мучает кашель, знали, что в накуренном помещении трудно дышать, что табак мешает умственной работе. Опыты показали, что животные гибнут под воздействием никотина. Тогда и родилась знаменитая фраза: «Капля никотина убивает лошадь». Если быть точным, то каплей чистого никотина можно убить не одну, а целых три лошади.
Сейчас многие начинают курить, но знаете ли вы, к чему это приводит?
Например, у юноши под воздействием никотина замедляется рост и развитие некоторых органов. Вдыхание дыма в легкие приводит к бронхитам, создает опасность пневмонии, повышается вероятность раковых заболеваний. Курение поражает сердечно-сосудистую систему, эндокринную систему, органы пищеварения, дыхания - и этот список можно продолжить. Геннадий Касмынин писал:
Утром наполнить спешу никотином
Хилые легкие. Пусть похрипят.
Так я воюю и с медициной,
И с утвержденьем - "Курение - яд!".
Это непросто: щеки обвисли,
Сердце в груди совершает прыжки.
Выпали волосы. Спутались мысли.
Руки дрожат. Под глазами мешки.
Но с ненавистным журналом "Здоровье",
Что издается на радость ханже,
Вплоть до победы биться готов я.
Врач успокоил: "Недолго уже".
Сказка о вреде курения
Учитель. С табаком мы встречаемся на каждом шагу: дымят на улице, дома, в общественных местах. Любимое место многих мальчиков и девочек - это школьный туалет, где они покуривают тайком от родителей. Мальчики считают шиком, когда с независимым, как им кажется, "взрослым" видом они проходят на улице с сигаретой в зубах. Такому юноше кажется, что он похож на "крутого парня" без комплексов, которого ничего не волнует. Предлагаю вам нарисовать плакаты на тему "Хочешь жить - бросай курить".
3 страница «Этикет говорит – нет»
Учитель. В 19 веке в обществе существовали довольно строгие правила этикета. Если в доме устраивался бал или прием, для курения отводилось специальное помещение - отдаленная комната или кабинет хозяина. Если бы кто-то вздумал закурить за столом или в танцевальном зале, такого гостя немедленно перестали бы принимать. Курить в гостиной при дамах было просто непозволительно: в курительной комнате, разумеется, находились только мужчины. Курящая женщина была такой же редкостью, как сказочная Баба-Яга. Даже курение на улице считалось неприличным.
Продолжая тему, попробуйте сделать антирекламу курению. Придумайте четверостишия на заданные рифмы: "зря - нельзя - бросай - меняй", "вред - бред - табак - рак", "курить - вредить - береги - беги", "сигареты - конфеты - будешь - не забудешь".
Команды зачитывают четверостишия. За наиболее удачные присуждаются очки.
4 страница «Преступление и наказание»
Курение и проблемы, связанные с ним, появились почти одновременно. Курение нередко кончалось смертной казнью в разных странах. В конце 16 столетия в Англии за курение казнили, а головы казненных с трубкой во рту выставляли на площади. Французский король Людовик XIII издал специальный указ о том, что лишь аптекарям разрешается продавать табак только как лечебное средство. В Турции курильщиков сажали на кол. В Италии, в назидание потомству, пятеро монахов, уличенных в курении, были заживо замурованы в монастырской стене. В Англии по указу Елизаветы I курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее.
В России в период царствования Михаила Федоровича уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во второй – отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара 1634 г. в Москве, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни. При Алексее Михайловиче, сыне Михаила Федоровича, в  специальном «Уложении» от 1649 г. было велено всех у кого будет найдено богомерзкое зелье пытать и бить на коне кнутом, пока не признаются, откуда зелье получено». Частных торговцев табаком повелевалось «пороть, ссылать в дальние города».
Учитель. А что знают наши команды?
1. В 19 веке в Петербурге запрещалось курить на улице. Нарушителей порядка строго штрафовали. Кто выступал инициатором запрета на курение? 
а) полиция           б) пожарные        в) церковь.
2. При каком царе за курение табака - "дьявольского зелья" - в России секли кнутом, рвали ноздри и ссылали в Сибирь?
а) при Петре I, б) при царе Михаиле Федоровиче, в) при царе Алексее Михайловиче.
3.В школах Китая юного курильщика ожидает изнурительное наказание.Какое?
а) тренировка на велотренажере б) бег на 1,5 км  в) мытье полов в школе.
4. Широко ведется борьба с курением в Болгарии. Какие там профессии объявлены "профессиями некурящих"?
а) учителей и медиков. б) пожарных и милиционеров, в) егерей и подводников.
5. В 1934 году во французском городе Ницца компания молодежи устроила соревнование - кто выкурит больше папирос! Двое "победителей" не смогли получить приз, т.к. скончались, выкурив...
а) 40 папирос      б) 50 папирос      в) 60 папирос.
Команда, ответившая первой правильно, получает 1 очко за вопрос.
Подводятся итоги. Награждаются победители.
Учитель. Сегодня мы много говорили о вреде, которое наносит курение. Но мешают нам жить и другие наши вредные привычки и черты характера. Они мешают жить не только нам, но и окружающим нас людям, дорогим нам людям. Давайте, чтобы нам было хорошо жить, и было хорошо жить рядом с нами, мы выбросим эти плохие привычки в мусор. (Дети срывают черные шары, рвут их и бросают в ящик, на котором написано «мусор»)
Приложение к классному часу.
Сказка о вреде курения:
Звучит космическая музыка, под звуки которой Инопланетяне появляются на сцене.
Инопланетянин. (обращаясь в зал).
Планета ваша далеко
К вам миллионы лет пути,
Добраться было нелегко,
Не просто, вас землян, найти.
Инопланетянка.
…Планета, словно вся в дыму,
Откуда эта гарь и пыль?
У нас в галактике давно
Летает воздухомобиль.
Звучит «земная» музыка, на сцене появляются земляне.
Землянин 1. (обращаясь к инопланетянам)
Мы очень рады видеть вас.
Проделали вы трудный путь,
И все же посетили нас
Мы приглашаем отдохнуть.
Землянин 2.
Ваш образ жизни нам неведом:
Что можно вам, а что нельзя…
Но вас встречает вкусным хлебом
Гостеприимная Земля.
Земляне подносят каравай хлеба инопланетянам.
Инопланетянка.
О! Как воздушен он и вкусен.
Нас научите печь его.
Инопланетянин.
Как видно пекарь ваш искусен,
А мы вам дарим молоко.
Наш Млечный путь в молочных реках,
Взбиваем масло мы из рек.
И по галактикам в тарелках
Развозим это (показывает молоко и масло), Человек!
Инопланетянка.
Земле красивой, как светлица
Наш скромный дар. (Протягивает масло Землянину)
Пусть хлеб Земли
Со звездным маслом единится
Попробуй-ка, намажь, возьми
Земляне мажет хлеб маслом, разливают молоко по кружкам. По сцене пускается пар.
Инопланетянин.
Запьем мы молоком чудесным. Безалкогольный звездный пир. Землянин 2.
Пусть это отзовется повсеместно,
И весь прекрасный звездный мир
Поднимет чашу с молоком полезным!
Пьют молоко. Инопланетянка падает без сознания.
Инопланетянка.
Я чувствую, слабее стала,
Вдруг закружилась голова,
Глазами видеть перестала.
Инопланетянин.
Дым…Началась у вас война?
По сцене пускается пар. Звучит тяжелая музыка.
Землянин 1.Вы сигареты не видали?
Тогда мы вам ее представим
Вулкан, чадящий изо рта!
И привлекательна она едва ли.
Инопланетянин.
Друзья! Вы кажется пропали,
В дыму несчастная Земля!
Инопланетянка.
Как можно видеть, слышать, думать,
Когда вокруг туман и смрад?
Страшнее вещи не придумать
Для ваших взрослых и ребят.
Инопланетянин.
В тарелку! Мигом улетаем,
Не сможем долго мы дышать.
Слух, зренье, мозг – все погибает!
Прощайте! Вас пора спасать.
Инопланетянка уходит, опираясь на плечо инопланетянина. Звучит музыка улетающей тарелки. Земляне, помахав руками, опускаются на землю, поникнув головами.
Землянин 1.
Как хорошо все начиналось:
Хлеб, масло, молоко…
Землянин 2.
И так внезапно оборвалось,
Они теперь уж далеко.
Землянин 3.
Спасенье в нас самих, Земляне!
Мы скажем никотину «Нет!»
Вернитесь, инопланетяне.
Мы станем лучшей из планет.
Землянин 4.
Пусть будут родники искрится
И воздух чист, прозрачен, свеж.
Землянин 5.
Пусть люди будут все стремиться
Чтоб наступил такой рубеж,
Когда большие тети, дяди
Наклеят на рекламный щит,
То, что не денег только ради,
То, что здоровье защитит.
Землянин 1.
Пусть не страдают больше люди
В дыму чадящих сигарет
Науку эту не забудем
Все.(хором) И никотину скажем «Нет!»
Звучит вступление к песне В.Шаинского «Улыбка». Поют все участники спектакля.
Нас рекламой с толку сбить нельзя.
Рекламируют, что нужно и не нужно.
Что же выбрать милые друзья?
Только лучшее – ответим мы вам дружно.
И тогда наверняка
Скажем вредному «Пока!»
Мы здоровыми хотим служить Отчизне
И на целый белый свет
Никотину скажем «Нет!»
Голосуем за здоровый образ жизни.
Голос.(за сценой)  А кто пойдет за «Клинским»?
Все.(хором)
А никто!
Здоровым хочешь быть – пей молоко!
Ведущий.
Мы сказкой никого не осуждаем,
Ты волен, сделать выбор, человек!
Удачи мы, любя желаем,
Войди здоровым в 21 век.